Philosophie au bac : la méthode de la dissertation (question, citation, texte)

À l’examen national de philosophie, tu choisis un sujet parmi trois : une question, une citation accompagnée d’une question, ou un texte. Quel que soit ton choix, le correcteur attend la même démarche : comprendre le problème, l’analyser, le discuter et conclure. Voici la méthode, sujet par sujet.

Une démarche commune aux trois sujets

1. L’introduction présente le thème, fait apparaître le problème et le formule sous forme de questions : c’est la problématique.
2. Le développement se fait en deux temps : l’analyse, qui explique la thèse, les concepts et les arguments ; puis la discussion, qui confronte cette thèse à d’autres positions philosophiques.
3. La conclusion fait la synthèse et répond à la problématique, avec une position argumentée.

Le programme de 2ème Bac s’organise autour de grands thèmes, comme la condition humaine, la connaissance, la politique et la morale : chaque sujet s’y rattache.

Sujet 1 : la question

• Définis chaque mot important de la question : c’est là que se cache le problème.
• Reformule la question et repère la tension ou le paradoxe qu’elle soulève.
• Construis ta réponse en deux temps : une première réponse argumentée, puis ses limites et une autre perspective.

Sujet 2 : la citation

• Repère la thèse défendue par la citation et la question qui l’accompagne.
• Explique les concepts de la citation et relie-la à la notion du cours concernée.
• Analyse la thèse, puis discute-la avec des positions qui la complètent ou s’y opposent.

Sujet 3 : le texte

• Dégage le thème, le problème posé et la thèse de l’auteur.
• Montre comment le texte avance : ses étapes, ses arguments, ses exemples, ses concepts clés.
• Discute ensuite la thèse du texte en la confrontant à d’autres philosophes.

Ce que le correcteur évalue

La correction porte sur la compréhension du sujet, la qualité de l’analyse, la pertinence de la discussion et la synthèse, mais aussi sur la forme : cohérence du raisonnement, qualité de la langue et présentation de la copie.

Gérer son temps

• prends quelques minutes pour lire les trois sujets et choisir celui dont tu comprends le mieux le problème ;
• consacre environ un quart du temps au brouillon : définitions, problématique, plan, références ;
• rédige ensuite au propre, en gardant quelques minutes pour te relire.

Les erreurs fréquentes

• réciter le cours sans le relier au sujet ;
• oublier de poser une problématique ;
• citer des philosophes sans expliquer leur position ni son lien avec le sujet ;
• écrire une conclusion qui ne répond pas à la question posée.

Préparer l’épreuve

Pour chaque notion du programme, prépare une fiche : définitions, problématiques possibles, thèses de deux ou trois philosophes, exemples. Entraîne-toi ensuite sur les sujets des années passées, dans l’archive des examens nationaux, et fais corriger tes copies par ton professeur. Pour organiser tes révisions, suis notre plan de révision du BAC en 8 semaines.

Questions fréquentes

Faut-il apprendre des citations par cœur ?

Quelques-unes, bien comprises, suffisent. Une citation ne rapporte des points que si tu l’expliques et la relies au sujet.

Ai-je le droit de donner mon avis ?

Oui, dans la discussion et la conclusion, à condition de l’argumenter.

Quel sujet choisir ?

Celui dont tu comprends le mieux le problème, pas celui qui ressemble le plus à une leçon apprise.

À retenir

Question, citation ou texte : comprendre, analyser, discuter, conclure. Une problématique claire et une discussion argumentée font la différence.